基于产教融合的土木工程施工课程创新教学体系实践

摘要

在当下高等教育改革逐步推进的形势之下，产教融合已然成为促使应用型人才培养模式实现转变的关键途径。就实践性颇为突出的土木工程施工课程来讲，构建具有创新性的教学体系更是显得格外紧迫。文章全面且细致地剖析产教融合背景之下的土木工程施工课程教学实际状况，明确指出了传统教学模式在理论同实践相互脱节、校企合作不够充分等层面所存在的诸多问题。并依据能力导向方面的原则来重新构建课程目标，对教学内容加以整合使之呈现项目化特点，创新校企协同开展教学的方法，建立起多元化的评价体系，进而形成一套较为完备的创新教学体系。与此还深入探讨了这一体系的具体实施路径以及相应的保障机制，其中涵盖了搭建校企协同育人的平台、着力构建双师型的教师队伍、对教学资源以及实训条件予以优化等举措，以及建立起持续改进的机制，期望能够为土木工程教育质量的提高给予一定的理论参考以及实践方面的指导。