基于“慕课”的《有机化学》课程教学策略探索
摘要
文中就《有机化学》课程目前的教学现状及当下盛行的慕课教学方式进行描述、分析比较,针对两者分别授课时存在的一些弊端,探索基于“慕课”的《有机化学》课程教学策略,构建二者优势互补的教学模式,对激发学生的学习兴趣,提高《有机化学》课程教学质量有着重要的意义。
关键词
慕课;有机化学;教学策略
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v7i5.19854
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