中职体育与健康课程思政的实践策略
摘要
近年来,越来越多的中职学校认识到在体育课程思政实施中存在的问题,并积极寻求中职体育与思政学科的融合策略,促使这两个领域实现良好互动,推动中职大体育与大思政的有机交融。基于此,文章将阐述中职体育与健康课程思政融合的必要性与可行性,并深入研究体育与健康课程思政融合的发展路径。同时,提出了一系列实践策略,包括增设思政育人目标、深入挖掘思政元素、做好教学设计以及提升教师思政教学能力等,以促进中职体育与健康课程思政融合的深入推进。
关键词
中职;体育与健康;课程思政;实践策略
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PDF参考
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v5i1.12259
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